使用及操作


以學校作為單位報名

•       凡有興趣參加本閱讀計劃的學校,負責老師可以在中國文化研究院的網頁下載報名表,填妥和蓋好學校印章後傳回給本院。

•       遞交方法如下:

-       傳真:2603 0995

-       電郵:fireflies@acsohk.org.hk

•       本院收到申請後,會跟負責老師聯絡,跟進有關帳戶開設的安排。我們會替學生開設帳戶和設定初啟密碼,學生可以憑此登入平台。

以個人名義作為單位報名

•       公眾人士如想參與本閱讀計劃,可以直接到「篇篇流螢」網站的登入欄按「新帳戶註冊」。填妥有關資料後系統會把確認電郵傳到申請人登記的電郵地址。

•       申請人完成確認手續便可以用登記資料登入平台。

登入後界面

•       登入平台後,學生於主頁可以看到帳戶概覽(個人資料、積分、整體閱讀進度和學生已達的級別)、最近五天的閱讀進度和每日文章。

閱讀文章界面

•       進入閱讀文章的頁面後,仔細閱讀左方的文章,在右方完成答題。

•       當學生完成答題後,點擊「提交答案」 ,系統會提示學生是否確定提交答案。

-       若點擊「再看一遍」,學生可以返回文章,再次閱讀並檢查答案。

-       若點擊「確認提交」,系統則會自動批改答案。

核對答案

•       學生成功提交答案後,系統會即時批改,並計算分數。每篇文章共有五道題目,每道題目分數都為10 分,每篇文章最高得分為50 分。

•       學生可點擊「回到文章」 ,返回閱讀文章頁面,查看正確答案,知悉自己的分數來源或再次閱讀文章。

進階閱讀

•       完成核心閱讀後,學生可以回到文章,進入「進階閱讀」部分—「閱讀多角度」和「延伸閱讀」,點擊「下拉查看延伸閱讀」或下拉,便可查看,每次查看會獲獎勵額外10分。

查看閱讀記錄

•       學生可以到「文章庫」查看自己個人的詳細閱讀記錄和得分記錄

•       用戶可以利用「尚未閱讀」和「已經閱讀」查看相關文章;如想尋找指定文章,用戶可於搜尋欄內輸入關鍵字,或點擊「篩選」 ,設定進階的搜索條件。

重溫或補做文章

•       學生可點擊「再讀一遍」重溫閱讀過的文章。

•       或點擊「閱讀文章」並答題開始閱讀和答題。如學生未能即日閱讀文章和答題,可以補做,分數不會扣減。

我的賬戶

經學校報名參加的帳戶

•       在「我的帳戶」內,學生除了可以查閱詳細的帳戶資料所得積分,也可以設定個人頭像,以及瀏覽所獲的獎章和自己在晉級之路上的級別

我的獎章

•       系統會根據學生的連續登入日數、作答字數與答題表現而頒發獎章,只要學生表現良好,即可獲得不同學習進度獎章。

我的級別

•       本計劃設計了一個晉級系統,共分為三十一個級別,系統會通過計算學生的累積答題分數,升級用戶的「官位」。用戶可以從「童生」開始,通過努力而逐步成為最高級的「親王」。

排名龍虎榜

•      所有經學校報名參與的學生,均可於「排名龍虎榜」檢視個人在全班、全校、全港的分數和排名。

•      學生也可看到全班、全校、全港的首三十名學生的分數和排名。

個人帳戶

•       凡以個人名義註冊的用戶,其計分、晉級制度及獎章獎勵方法,和經學校報名參加的帳戶一樣。

•       個人帳戶不能參加本平台的排名龍虎榜。

登入學校管理賬戶

•       每間學校可擁有一個管理賬戶,方便各級、各科老師查閱學生的閱讀記錄和答題進度,以及獲得學生作答表現的數據分析。

•       每間學校的老師或行政人員可按需要,申請登入權限,由負責老師把有權登入者名單交予本院,完成登記後,有關人士便可以登記電郵地址登入學校管理帳戶。

•       在管理帳戶內,老師可以下載excel 檔案提取學生的作答表現數據,包括個人文章閱讀時間、學生所選答案、個別文章得分、全級學生全年總得分,以及參與計劃期內的累計得分,作為進展性評估和總結性評估的參考。

如學校想知道更多有關閱讀平台的操作內容,請下載並瀏覽《學生帳戶使用指南》,以了解更多。

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